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【媒体关注】9月27日温州晚报“书堂巷”报道我校《我的绣中时代》记录册让绣山学子成长有迹可寻来源:   发布日期:2017年09月28日   浏览次数:

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9月27日温州晚报“书堂巷”报道我校《我的绣中时代》记录册让绣山学子成长有迹可寻,原文如下:

为每年新加入的学子分发青春行囊已成为温州市绣山中学的传统,在今年的青春行囊中,一本厚重而精美的成长记录册《我的绣中时代》吸引了大家的眼球。

《我的绣中时代》由“你好绣中”“绣中达人”“绣中赛场”“绣中旅程”“绣中祝福”等五个板块组成,囊括了健身达人、青春合伙人、21天好习惯、润泽义工、体育节、学科文化节、艺术节、“梦·享”活动等绣山学子将于三年中陆续体验的充满绣山特色的活动。孩子们可以随时以叶子、印章、奖状、照片、留言等形式对自己的初中三年做完整和及时的记录。

温州市绣山中学在开学第一天就为新入学的孩子贴心设置了一场“拥抱校园”的仪式。随着他们将集满贴纸的地图小心地嵌入《我的绣中时代》,三年的初中生活以最蓬勃的姿态、最鲜活的生气、最绣山的方式拉开了序幕。

“孩子们,三年很短,短得你无法获得想要的所有结果;三年很长,长得你享受到一生都铭记的美好时光。有幸,你的三年,一直有我们的陪伴。”该校校长林晓斌在扉页的温柔寄语为这本册子增添了一份温度和别致。

“耶,我拿到奖状了!”来自七(5)班的徐仲来迫不及待地将自己在班会课上刚刚赢得的“校史达人”、“优秀班徽设计师”、“队列驯练心得妙笔生花奖”小心翼翼地装入了《我的绣中时代》中,“刚拿到这本册子的时候,看着那些空空如也的框架,我就开始期待能够用自己的规划和挑战将它们装得满满当当。三年后,就算我的绣中时代结束了,我也一定拥有了一个开始新时代的‘能量源’!”

与孩子一起翻阅《我的绣中时代》的七(9)班潘弘毅妈妈对这本册子非常喜爱,“绣山中学为孩子打造各种平台,在这里,孩子不仅是独一无二的个体,更是需要全面发展的个体。孩子还未正式踏入校园,与这本书的接触就已经让他对学校充满期待。”

拥有十几年带班经验的七(13)班班主任陈怡老师也是第一次使用这样的成长记录册。回想往届学生在初三毕业晚会做视频时只能依靠随手记录下来的有限的素材,她不禁对这本册子的存在充满了感恩,“孩子们拥有了一个可珍藏独家记忆的地方,谁说三年的绣中生涯不可以变得厚重?”一本《我的绣中时代》履行着“引领——鞭策——记录——回味”的使命。

据悉,绣山中学从学生和学校实际出发,将已践行有效的德育活动编辑成册,使德育活动常态化、序列化、系统化,便于传承。除《我的绣中时代》外,今年还自编《德·遇》和《绣山好习惯修炼手册》,以增强立德树人的及时性、系统性、针对性,让健全的人格和优秀品行真正落地,浸润学生的心田。

口郑名茗  叶从/文 张林洁/摄